Atención

Por favor tengan en cuenta que mis posts no son una ciencia cierta, en los niños de infantil muchos de estos síntomas lo suelen tener sin que por ello tengan este trastorno, sino porque todavia estan desarrollando su capacidad evolutiva, es a partir de los 5 años cuando se puede comenzar a diagnosticar, y además este trastorno debe y tiene que ser diagnosticado por un profesional, aquí solo me limito a transmitiros algo de información pero siempre debeis acudir algún profesional.
Dentro de poco os transmitaré páginas de profesionales en el tema.

Cosas a tener en cuenta

Cada sujeto será diferente,es decir, algunos tendrán remarcado más unos síntomas que otros.
Por ese motivo se deberá tener en cuenta y saber observar para poder descubrir si se trata de un TDAH o un TDA por ejemplo;
los niños que presentan más gravedad en el déficit de atención, serán más difíciles de descubrir.
 El tipo de comportamiento de estos niños suelen ser:

1. Atolondrado.
2. Distraido.
3. No molestan en clase pero tampoco aprenden.
4. Olvidadizo.
5.  Evita trabajos en los que haya que pensar durante mucho tiempo o los comienza pero no los termina.

Este tipo de gravedad la suelen padecerla más las niñas, aunque puede haber tanto niñas como niños,  cada sujeto es un mundo. Eso siemptre hay que tenerlo en cuenta a la hora de evaluar.

En este caso concreto puede que estos niños tengan también otros problemas como indefensión aprendida el sujeto a aprendido a no defenderse porque tiene asumido aun no siendo cierto, que el nunca tendrá una buena respuesta y por ello tenderá a evitar estas situaciones, que le resultan desagradables y estresantes.

Pronto hare un post comentando la indefensión aprendida más en profundidad.

¿Como percibimos este trastorno en cuanto a comportamiento?

Existen diferentes tipos de comportamiento en distintos contextos,  podemos verlo en el hogar, en la escuela si se trata de un niño, en el trabajo si se tratara de un adulto y en algunos circunstancias sociales.

Síntomas comunes:

• Tendrán dificultad para concentrase, sobre todo si las tareas son largas o monótonas.
•  Les costará planificar.
•  Se distraerán con facilidad.
•  Hablarán y actuarán a menudo sin pensar.
•  Aveces se mostrarán irritables.
•  Necesitarán supervisión constante.
•  Les costará planear y habiendo planeado podrán dejarlo a medias.
•  Suelen tener poca tolerancia a la frustración.
•  Suelen tener baja autoestima al notar su necesidad de tener que esforzarse más que los demás para conseguir según que cosas.
•  Hiperactividad.
•  Impulsividad.
•  dificultades de aprendizaje
•  Trastornos emocionales.
•  Torpeza motora.

 Estás características suelen producirse más reiteradamente en situaciones de grupo por ejemplo; en clase, si está con la familia primos...

Estos signos son difíciles de reconocer cuando se trata de niños de infantil, ya que los síntomas pueden formar parte del desarrollo evolutivo normal de cada niño.


 

Definición TDAH

El trastorno por deficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un patrón persitente de desatención y/o hiperactividad-impulsividad, siendo este más grave y consistente de lo que es lo habitual en personas de un nivel de desarrollo similar.

Cosas a tener en cuenta 2ª parte

Algunos síntomas en los que se reconoce la hiperactividad e impulsividad, de este trastrorno son:

1. Interrumpen
2. Dicen cosas que no vienen al caso.
3. Responden antes que termines la pregunta.
4. Son impacientes.

Por favor tengan en cuenta que mis posts no son una ciencia cierta, en los niños de infantil muchos de estos síntomas lo suelen tener sin que por ello tengan este trastorno, sino porque todavía están desarrollando su capacidad evolutiva, es a partir de los 5 años cuando se puede comenzar a diagnosticar, y además este trastorno debe y tiene que ser diagnosticado por un profesional, aquí solo me limito a transmitiros algo de información pero siempre debeis acudir algún profesional.

BIENVENIDA A LOS LECTORES

       Bienvenida a las familias que entráis a este blog. Este blog ha sido creado para que obtengáis más información acerca del trastorno en cuestión.  Me llamo Ruth,  soy estudiante del grado de magisterio infantil en el último año. En mis posts siempre daré datos de donde he extraído la información, intentando validarlos como lugares seguros, no solo me refiero a lugares por internet si no que consultaré con trabajadores en activo de diferentes disciplinas (psicólogos, psicopedagogos, maestras...) así como libros o publicaciones.

Como aspirante a maestra que soy también mostraré actividades que podemos hacer con nuestros hijos, ya sean tanto de TICS como con otros materiales, espero os sea de gran ayuda.

Fuerza y ánimo